Entre el “síndrome del impostor” y la carga cognitiva
¿Qué es el “síndrome del impostor”? ¿Y cómo medir la carga cognitiva en simulaciones...
Lee mas
Autor: Emanuele Capogna
Experiencia de los debriefers e inteligencia artificial
Entre un análisis de las experiencias de los educadores en simulación y las capacidades y...
Lee mas
Inteligencia artificial y blockchain también para la formación
Blockchain e inteligencia artificial para un Metaverso seguro donde los usuarios puedan aprovechar...
Lee mas
Habilidades no técnicas, SimZone y debriefing
Mientras los italianos analizan las herramientas diseñadas para evaluar habilidades no técnicas,...
Lee mas
¿La simulación neonatal funciona?
¿Puede la capacitación en simulación neonatal mejorar los resultados en instalaciones de altos...
Lee mas- 1
- 2